PREESCOLAR

Pequeños Greenhillianos

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El Gimnasio en la sección preescolar cuenta con los grados de Prejardín, Jardín y Transición cuyo currículo está orientado a la estimulación de las habilidades básicas requeridas por los niños y las niñas, para asumir con éxito el proceso escolar Está integrada por niñas y niños que inician su escolaridad desde los tres años hasta el grado transición. El plan curricular se rige por los principios: desarrollo integral, ambiente lúdico y construcción social.

Sus ejes transversales desarrollan pensamiento lógico, crítico, analítico, la autonomía, la socialización, la visión de universalidad, psicomotricidad y el espíritu investigativo.

Cada uno de nuestros estudiantes es visto como un ser único y maravilloso. Los grupos pequeños hacen posible una relación más cercana entre el educador y el estudiante, y nos permiten respetar el ritmo de aprendizaje de cada niño.

Contamos con un ambiente campestre para favorecer su aprendizaje. Cada grupo tiene una docente tutora y profesores de Inglés, Edu. Física, Música y Danzas para una mayor consistencia en los procesos de aprendizaje, y un conocimiento más profundo de la realidad académica y emocional de los niños. Fomentamos el aprendizaje por medio de la experiencia y el juego, como mecanismos para desarrollar la creatividad.

INGLES

Con nuestro programa de inglés intensivo, los estudiantes desarrollan las habilidades de speaking, listening, reading y writing, fundamentales para entender y expresarse en contextos de habla inglesa. Desde preescolar, los chicos interactúan con plataformas de aprendizaje en el aula de cómputo lo que fortalece la comprensión y fluidez y garantiza una preparación académica acorde a las exigencias para obtener resultados significativos.

FORMACIÓN EN VALORES

Uno de los principales pilares de la educación en el Gimnasio Green Hills es fortalecer el proceso de crecimiento humano, por lo que los valores deben permear todos y cada uno de los actos de los miembros de la comunidad educativa.

Mensualmente se resalta y se trabaja un valor a nivel institucional, y para ello se difunden indicadores de las manifestaciones que se deben observar como señal del cumplimiento de un valor determinado. En dirección de curso se desarrollan talleres y se destacan aquellos estudiantes que merecen estar en el Cuadro de Honor y/o izar bandera.

De los valores depende que llevemos una vida grata, alegre, armoniosa con nosotros mismos y con nuestro entorno social, cultural, ambiental y espiritual. En consecuencia cada semana dentro de nuestra planeación tenemos en cuenta cómo vivimos, sentimos y proyectamos estos valores en la Comunidad Educativa.

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