En los grados de Primaria, se mantiene el acompañamiento desde los equipos interdisciplinarios. El modelo curricular se fundamenta en la pedagogía por proyectos para un aprendizaje con sentido, quepermite a los estudiantes incorporar sus vivencias académicas a la vida cotidiana.
El aprendizaje se fundamenta en el desarrollo de la confianza del niño en sí mismo; para lograrlo se trabaja en grupos pequeños, favoreciendo la adquisición de hábitos. A partir del autoconocimiento de sus habilidades y debilidades, el niño se reconoce como una persona objeto de derechos y deberes; como un ser irremplazable e irrepetible. Además, al fomentar el aprendizaje basado en proyectos, el estudiante descubre sus pasiones, talentos y proyecta desde esta etapa de su vida sus metas futuras.
INGLES
Con nuestro programa de inglés intensivo, los estudiantes desarrollan las habilidades de speaking, listening, reading y writing, fundamentales para entender y expresarse en contextos de habla inglesa. Desde preescolar, los chicos interactúan con plataformas de aprendizaje en el aula de cómputo lo que fortalece la comprensión y fluidez y garantiza una preparación académica acorde a las exigencias para obtener resultados significativos.
FORMACIÓN EN VALORES
Uno de los principales pilares de la educación en el Gimnasio Green Hills es fortalecer el proceso de crecimiento humano, por lo que los valores deben permear todos y cada uno de los actos de los miembros de la comunidad educativa.
Mensualmente se resalta y se trabaja un valor a nivel institucional, y para ello se difunden indicadores de las manifestaciones que se deben observar como señal del cumplimiento de un valor determinado. En dirección de curso se desarrollan talleres y se destacan aquellos estudiantes que merecen estar en el Cuadro de Honor y/o izar bandera.
De los valores depende que llevemos una vida grata, alegre, armoniosa con nosotros mismos y con nuestro entorno social, cultural, ambiental y espiritual. En consecuencia cada semana dentro de nuestra planeación tenemos en cuenta cómo vivimos, sentimos y proyectamos estos valores en la Comunidad Educativa.
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